Sobre

Curso Online de Atuação Interdisciplinar e Neuroeducação

A tarefa de educar nos dias atuais exige cada vez mais dos professores e educadores. Atender às demandas exige novos conhecimentos e uma sólida formação teórica, com o desejo incessante na busca pela atualização profissional. Entender o processo de aprendizagem em seu dinamismo e complexidade é caráter fundamental na concepção do “bom professor” e, nesse sentido, a neurociência apresenta uma ampla perspectiva de qualificação. Entretanto, apenas conhecer como o cérebro funciona na ação de aprender não é o ideal.

Compreender como o conjunto de saberes sobre o Sistema Nervoso Central opera e significa à Educação, se constituem como os principais objetivos do professor e, portanto, configura-se em uma nova perspectiva: a neuroeducação. Dos conhecimentos da neuroeducação, a educação busca ser mais efetiva e eficaz, não apenas ao que se restringe à escola, mas a tudo que se amplia enquanto melhorias para a qualidade de vida da sociedade atual. Entretanto, para que a prática seja efetiva, a formação teórica é fundamental e essa formação não é linear ou restrita: opera na perspectiva interdisciplinar exigindo do professor relacionar os mais variados saberes das mais diversas áreas para que, ao final, seja possível garantir a complexidade do ser humano e de suas relações.

Entendeu? Ao longo deste Curso Online de Atuação interdisciplinar e neuroeducação você vai mergulhar neste universo!

Mais informações

Objetivos

No Curso Online de Atuação Interdisciplinar e Neuroeducação da UEMP, nosso objetivo é interpretar os principais elementos e referências relacionados à produção de conhecimentos na neuroeducação e identificar as características que permitem considerar a neuroeducação enquanto uma área interdisciplinar.

* Validade do acesso por 90 dias a partir da data de pagamento

Público alvo

A quem se destina um Curso Online na área de Educação da UEMP?

Todos os cursos online na área de Educação da UEMP são para:

Professores do ensino fundamental, médio e superior com licenciaturas diversas.
Profissionais graduados em Pedagogia.
Profissionais que trabalham com educação de adultos, tais como terapeutas, psicólogos, entre outros.
Estudantes universitários.
Profissionais da área de RH e Educação Continuada.
Gestores escolares e coordenadores pedagógicos.

Como ter um Certificado de Atuação interdisciplinar e neuroeducação em meu currículo?

Fazendo o curso online de Atuação Interdisciplinar e Neuroeducação você conquista um certificado de 80h na área.

Os certificados da UEMP são totalmente on-line, portanto, não há necessidade de comparecer pessoalmente a uma sala de aula. Você pode acessar seus vídeos instrutivos, e-books e tarefas a hora que quiser, em qualquer lugar através da web ou de seu dispositivo móvel.

Cada certificado da UEMP foi criado para equipar os alunos com conhecimentos teóricos e práticos e habilidades de resolução de problemas da vida real para serem bem-sucedidos no mercado de trabalho, independente da carreira escolhida.

Quanto custa o Certificado de Atuação Interdisciplinar e Neuroeducação ?

Os certificados da UEMP são completamente gratuitos, atrelados à compra do curso e ao cumprimento de 75% de acertos nas atividades avaliativas.

Conteúdo programático

: 1. Interpretar os principais elementos e referências relacionados à produção de conhecimentos na neuroeducação. 2. Identificar as características que permitem considerar a neuroeducação enquanto uma área interdisciplinar. 3. Relacionar neurociência e educação compreendendo os aspectos interdisciplinares. 4. Explicar as relações entre arte, história e cultura na formação em neuroeducação.

: 1. Apontar e discutir as relações entre ciência e epistemologia. 2. Explicar e categorizar epistemologia. 3. Identificar, conceituar e discutir a Epistemologia Genética de Jean Piaget, uma das principais linhas epistemológicas contemporâneas. 4. Identificar, conceituar e discutir a Epistemologia Histórica de Bachelard, outra das principais linhas epistemológicas contemporâneas.

: 1. Identificar, conceituar e discutir a Epistemologia Arqueológica de Foucault, uma das principais linhas epistemológicas contemporâneas. 2. Identificar, conceituar e discutir a Epistemologia Racionalista Crítica de Popper, uma das principais linhas epistemológicas contemporâneas. 3. Identificar, conceituar e discutir a Epistemologia Crítica de Habermas, uma das principais linhas epistemológicas contemporâneas. 4. Identificar, conceituar e discutir a Psicologia Cognitivista, uma das principais linhas epistemológicas contemporâneas.

: 1. Identificar, conceituar e discutir a Teoria da Complexidade, uma consistente base epistemológica atual. 2. Identificar, conceituar e discutir a Psicologia Histórica-Cultural, uma das principais linhas epistemológicas contemporâneas. 3. Refletir sobre os limites e possibilidades para os estudos e construção do conhecimento na neuroeducação. 4. Refletir sobre os caminhos para produção e pesquisa científica na neuroeducação diante dos conhecimentos discutidos no processo formativo.

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