Sobre

Curso Online de Base Nacional Comum Curricular

Caro aluno, a Base Nacional Comum Curricular foi instituída, por completo, em 2018, mas descende de uma longa trajetória de batalhas travadas no âmbito das políticas educacionais brasileiras. Trata-se de um documento normativo que arrola quais aprendizagens devem ser obtidas pelos alunos no decorrer da Educação Básica, à vista dos princípios e dos propósitos acionados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 1996), a qual, por sua vez, visou a regulamentar, de maneira mais específica, os direitos garantidos à área pela Constituição Federal de 1988. No decorrer das quatro unidades que compõem esta disciplina, abordaremos, juntos, os principais estabelecimentos da Base Nacional Comum Curricular, atribuindo grande destaque às três etapas da Educação Brasileira: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Novo Ensino Médio. Para isso, nesta unidade, discutiremos as bases legais do sistema educacional brasileiro; o histórico de iniciativas legais que culminou na Base Nacional Comum Curricular; a relação entre esse documento e os currículos escolares; e os conceitos básicos adotados pelo documento. Para que você seja capaz de participar mais ativamente de nosso diálogo, é muito importante que tenha lido, previamente, dois dos mais importantes marcos da educação brasileira: o texto integral da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, promulgada em 1996 e modificada posteriormente; e o texto integral da Base Nacional Comum Curricular.

Entendeu? Ao longo deste Curso Online Base Nacional Comum Curricular você vai mergulhar neste universo!

Mais informações

Objetivos

No Curso Online Base Comum Curricular da UEMP, nosso objetivo é compreender o contexto histórico e as diversas formas de aplicação dos principais normativos educacionais instituídos desde a Constituição Federal de 1988 e entender como a legislação educacional brasileira trata de questões étnico raciais e ampara portadores de necessidades especiais no âmbito das políticas públicas relacionadas à Educação.

* Validade do acesso por 90 dias a partir da data de pagamento

Público alvo

A quem se destina um Curso Online na área de Educação da UEMP?

Todos os cursos online na área de Educação da UEMP são para:

Professores do ensino fundamental, médio e superior com licenciaturas diversas.
Profissionais graduados em Pedagogia.
Profissionais que trabalham com educação de adultos, tais como terapeutas, psicólogos, entre outros.
Estudantes universitários.
Profissionais da área de RH e Educação Continuada.
Gestores escolares e coordenadores pedagógicos.

Como ter um Certificado de Base Nacional Comum Curricular em meu currículo?

Fazendo o Curso Online de Base Nacional Comum Curricular você conquista um certificado de 80h na área.

Os certificados da UEMP são totalmente on-line, portanto, não há necessidade de comparecer pessoalmente a uma sala de aula. Você pode acessar seus vídeos instrutivos, e-books e tarefas a hora que quiser, em qualquer lugar através da web ou de seu dispositivo móvel.

Cada certificado da UEMP foi criado para equipar os alunos com conhecimentos teóricos e práticos e habilidades de resolução de problemas da vida real para serem bem-sucedidos no mercado de trabalho, independente da carreira escolhida.

Quanto custa o Certificado de Base Nacional Comum Curricular?

Os certificados da UEMP são completamente gratuitos, atrelados à compra do curso e ao cumprimento de 75% de acertos nas atividades avaliativas.

Conteúdo programático

: 1. Compreender o contexto histórico e as diversas formas de aplicação dos principais normativos educacionais instituídos desde a Constituição Federal de 1988. 2. Entender como a legislação educacional brasileira trata de questões étnico-raciais e ampara portadores de necessidades especiais no âmbito das políticas públicas relacionadas à Educação. 3. Entender o contexto de formação e os objetivos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), verificando sua importância para o desenvolvimento da eficiência educacional. 4. Identificar as diferenças e as aderências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aos currículos escolares, definindo até que ponto existe liberdade, flexibilidade e autonomia curricular por parte das instituições de ensino.

: 1. Entender como o direito à aprendizagem e ao desenvolvimento de experiências são garantidos ao público-alvo da Educação Infantil de acordo com a BNCC. 2. Compreender a organização da Educação Infantil segundo a BNCC e aplicar os conceitos de habilidades, objetos de conhecimento, eixos estruturantes, entre outros. 3. Identificar os componentes curriculares possíveis para a Educação Infantil segundo a BNCC. 4. Compreender a importância dos projetos políticos-pedagógicos e da formação continuada de professores na Educação Infantil.

: 1. Resoluções da BNCC a respeito do Ensino Fundamental e conheceremos como, afinal, os conhecimentos considerados essenciais são distribuídos em séries e em segmentos, Nesta oportunidade, focaremos a área de Linguagens. 2. Áreas de conhecimento: Matemática e Ciências da Natureza e seus respectivos componentes curriculares. 3. Propostas da BNCC no que tange ao Ensino Fundamental: o estudo das áreas de conhecimento Ciências Humanas e Ensino Religioso e de seus respectivos componentes curriculares. 4. Obtenção de novos conhecimentos sobre o Ensino Fundamental será abordar a transição da Educação Infantil para essa etapa.

: 1. Entender a organização do Novo Ensino Médio segundo a BNCC. 2. Identificar os componentes curriculares possíveis no Novo Ensino Médio, em conformidade com a BNCC. 3. Discernir sobre a importância do trabalho pedagógico no âmbito do Novo Ensino Médio e entender como ele pode ser aplicado pela docência e organização escolar como um todo. 4. Avaliar a importância da formação docente para o Novo Ensino Médio e entender as diversas formas de operacionalização e coordenação deste processo.

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