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Objetivos

Esta disciplina tem por finalidade inserir o educador no universo da Educação de Jovens e Adultos (EJA), abordando aspectos relacionados às diretrizes da BNCC e a fatores pedagógicos.

* Validade do acesso por 90 dias a partir da data de pagamento.

Público alvo

Os cursos online na área de Educação da UEMP são voltados para:

Professores do ensino fundamental, médio e superior com licenciaturas diversas.
Profissionais graduados em Pedagogia.
Profissionais que trabalham com educação de adultos, tais como terapeutas, psicólogos, entre outros.
Estudantes universitários.
Profissionais da área de RH e Educação Continuada.
Gestores escolares e coordenadores pedagógicos.

Como ter um Certificado de Educação de Jovens e Adultos em meu currículo?

Fazendo o de Educação de Jovens e Adultos você conquista um certificado de 80h na área.

Nossos certificados são totalmente digitais, permitindo que você acesse materiais como instrutivos, e-books e tarefas a qualquer hora e de qualquer lugar, seja pela web ou por dispositivos móveis.

Os certificados da UEMP são projetados para apoiar sua busca por conhecimento teórico e prático, além de desenvolver habilidades essenciais.

Qual o custo do certificado?

O custo está incluído na compra do curso, e o certificado é concedido após atingir 75% de acertos nas atividades avaliativas.

Conteúdo programático

: 1. Compreender a trajetória histórica da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2. Discernir sobre a importância da Educação de Jovens e Adultos como uma das modalidades da Educação Básica a partir da sua evolução histórica. 3. Entender o papel da EJA no processo da inclusão social. 4. Compreender o processo de alfabetização dos jovens e adultos, enfatizando a importância de uma didática e uso de metodologias adequadas.

: 1. Entender como se processa a prática docente na EJA, na perspectiva da produção do saber e o desenvolvimento da cidadania. 2. Selecionar conteúdos contextualizados, significativos e relevantes para o alunado da EJA, visando à diminuição da desigualdade social, através da contextualização com sua realidade. 3. Identificar a diferença entre pedagogia e andragogia. 4. Articular as etapas de um projeto de ensino, baseado em um tema gerador, aplicando os conceitos de interdisciplinaridade e interculturalidade.

: 1. Relacionar a EJA e a Educação a Distância (EaD) por meio dos momentos históricos (correspondência, rádio, televisão e internet). 2. Identificar as tecnologias da informação e comunicação (TICs) mais adequadas para a EJA, e como pode elas podem melhor contribuir com o processo de ensino-aprendizagem. 3. Implementar o letramento digital como possibilidade dos jovens e adultos, e dos alunos da EJA, serem inseridos no mundo globalizado e informatizado, através da gestão de conhecimento. 4. Aplicar os métodos adotados na EJA, inclusive os métodos semipresenciais e a distância de ensino.

: 1. Discernir sobre a importância da articulação entre a EJA e o preparo do aprendente para o trabalho. 2. Desenvolver propostas curriculares para EJA, das séries iniciais e finais do Ensino Fundamental. 3. Compreender a trajetória do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional e sua relação com a Educação Básica, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA). 4. Entender a dinâmica e os objetivos do Programa EJATEC, ofertado no Ensino Médio da modalidade EJA, articulado à oferta de Cursos Técnicos Profissionalizantes a Distância.

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